小学数学分数应用题教学策略探析

• 作者: 赵立新
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学 分数应用题 问题
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 教法探索
• 页码范围: 141
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在小学数学教学中,教师普遍认为分数应用题是教学的重点,而对于小学生来说这也是一大难点,如何能够让教师成功地将应用题这部分知识传授给学生,而学生也能够轻松地掌握,是当前小学数学教师需要认真思考的问题.随着新课程改革的实施,教学方式和方法发生了翻天覆地的变化,它给小学分数应用题教学带来了新的契机,各种新型的教学策略被运用到小学分数应用题教学活动中,并取得了令人满意的效果.对小学数学分数应用题教学的策略进行简单探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵立新		1	2	1.0	1.0