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摘要:
要提高少数民族地区学生的写作能力尤其是在高中的关键时期,在不能从根本上改变的情况下应施加高强度硬性的高效率的方法.本文就高中阶段如何提高少数民族地区学生的写作能力从根本教学方法到学生自身训练做了简单的论述.另外从学校汉语言教育方面提出了简单的建议.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高中阶段如何提高少数民族地区学生的写作能力
来源期刊 速读(上旬) 学科
关键词 少数民族学生 高中阶段 写作能力
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 教研争鸣
研究方向 页码范围 219-220
页数 2页 分类号
字数 3321字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 莫才仙 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
少数民族学生
高中阶段
写作能力
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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chi
出版文献量(篇)
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