浅论高中语文写作教学合作学习模式

• 作者: 于志恒
• 来源期刊: 东方教育
• 关键词: 高中语文 写作教学 合作学习模式 应用策略
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 教育科研
• 页码范围: 215-216
• 页数: 2页
• 字数: 2266字
• 语种: 中文

摘要

在高中语文教学中,写作教学具有十分重要的作用.随着素质教育与新课程改革的深入发展,合作学习模式在写作教学中的应用得到了广泛的重视.通过学生的互相帮助、相互交流,能够有效的提升学生的写作能力,提升学生的交际能力,提高学生的综合素质,激发学生写作的兴趣.本文结合笔者自身的教学经验,从合作学习的含义出发,针对高中语文写作教学的实际状况,探讨在高中语文合作教学中有效运用合作学习的策略,以提高高中语文写作教学的有效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于志恒		3	1	1.0	1.0