浅谈开展高中模块体育教学的实效

• 作者: 李洪亮
• 来源期刊: 体育时空
• 学科: 体育
• 关键词: 模块体育教学 新课改 个性健康发展
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 体育教育
• 页码范围: 85-85
• 页数: 1页
• 分类号: G807
• 字数: 1979字
• 语种: 中文

摘要

本文通过文献资料、比较分析、归纳等研究方法，依托本校近几年开展模块体育教学的相关实际，认为开展模块体育教学，作为新课改过程中的成功尝试，在正确对待高中生个体差异的基础上对于促进高中生个性健康发展作用非常明显，提升空间很大。