探求高中生听力训练方法

• 作者: 曹士军
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 高中英语 听力教学 听力训练 提高能力
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 280-281
• 页数: 2页
• 字数: 1989字
• 语种: 中文

摘要

听力训练是一项长期的教学要求，听力能力的提高也绝非一朝一夕之功，也并非课文教材加一些辅助材料就能解决。但不断摸索听力教学规律，扎扎实实在时间、措施和训练上得到保证，就能使学生一步一个脚印进步，基本上能够达到教学大纲和素质教育对高中生听力教学的要求。同时鼓励学生在课余时间给自己创造一个“疯狂英语”的环境，那么一定能在未来高考英语听力中取得较好成绩。那么，怎样训练学生的听力，提高学生的听力理解水平呢？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹士军		2	0	0.0	0.0