法学实践教学的困境与改革路径探析

• 作者: 卢石梅
• 来源期刊: 法制与社会
• 学科: 教育
• 关键词: 法学教学 实践教学 实践能力
• 年，卷（期）: 2015,（21）
• 所属期刊栏目: 教育文化
• 页码范围: 242-243
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 4514字
• 语种: 中文

摘要

本文从法学实践教学现状出发,指出传统的重理论、轻实践的教学观念,现行实践教学方式的不足,实践教学师资力量的缺乏,加上考核评价方法不科学,难以实现应用型法律专业人才的培养目标.因此,要转变教学观念,完善和丰富实践教学方式,建立“双师型”教师队伍,合理构建考核评价方式,以培养和提高学生的法律实践能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢石梅		16	16	2.0	3.0