小学数学教学的实践与思考

• 作者: 王国敏
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学 创新能力 赏识教育 分组教学
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 114
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

学习文化知识有利于个人智力的成熟,学习数学知识能够培养人们的空间抽象能力与逻辑思维能力.数学知识是学习成长过程中必备的基础,所以说数学对于教育来讲具有重要的意义.小学是一个关键阶段,只有在这个关键阶段打下坚实的基础,学生才能在未来数学学习中走得更远.对苏教版小学数学教材的一些教学理论和教学方法进行适度的探究,可以从中找出优点和不足,让学生感受到数学课堂的魅力,从而更加高效地学习数学知识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王国敏		1	0	0.0	0.0