高中生物教学中阅读方法和技巧的指导

• 作者: 李勤
• 来源期刊: 速读（上旬）
• 关键词: 生物教学 阅读方法 阅读技巧
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 教研争鸣
• 页码范围: 194
• 页数: 1页
• 字数: 2012字
• 语种: 中文

摘要

在高中生物教学过程中,教师要改变传统的教学方式,坚持以学生为主体,从而调动学生学习的主动性.在新课程的改革之下,教师不仅需要深刻理解新课程的教学理念及内容,还需要深刻掌握相关生物知识与教学技能,不断优化自身的教学方式,从而不断激发学生学习生物的兴趣.本文主要分析了教师指导学生阅读课本、解读课本的方法和技巧,旨在提高学生掌握知识的全面性和牢固性,提高教学效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李勤	重庆市江津区第二中学校	4	1	1.0	1.0