提高教学有效性展现数学课堂活力

• 作者: 文燕
• 来源期刊: 东方教育
• 关键词: 有效教学 参与意识 学习方式 资源
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 教育科研
• 页码范围: 206
• 页数: 1页
• 字数: 3406字
• 语种: 中文

摘要

课堂教学是实施素质教育的主阵地.有效的数学教学活动应体现"以人为本"的理念,实现学生主体地位和教师主导作用的和谐统一,使学生真正成为学习的主体,得到全面的发展.教师要在学习和实践中逐步积累和丰富的教学经验,提高数学课堂教学的有效性.本文阐述了在实际教学中如何组织有效的课堂教学,促进学生自主发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	文燕		4	0	0.0	0.0