作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
《纲要》指出:“创设一个自由、宽松的语言交往环境,支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人交谈,体验语言交流的乐趣。”小班幼儿是语言发展的关键期,为此,我们采取各种有效的途径和措施,创设良好的语言环境,来努力发展幼儿的语言表达能力。本文阐述了培养小班幼儿语言表达能力的重要性和必要性,并在实践中总结了培养小班幼儿语言表达能力的一些经验。
推荐文章
浅谈对幼儿语言表达能力的培养
幼儿
语言表达能力
策略
浅谈对幼儿语言表达能力的培养
幼儿
语言表达
语言学习
与人交往
巧用环境培养幼儿的语言表达能力
幼儿
语言表达
环境
活动
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈小班幼儿语言表达能力的培养
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 小班幼儿 语言表达能力 培养
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 阅读写作
研究方向 页码范围 272-273
页数 2页 分类号
字数 5245字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小班幼儿
语言表达能力
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
关爱明天
其它
出版文献量(篇)
38396
总下载数(次)
32
总被引数(次)
0
论文1v1指导