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摘要:
本文研究的是人文教育与高校体育教学的融合问题。文章首先简要的阐述了体育人文教育的概念和内涵,然后又在此基础之上,进一步分析了人文教育与高校体育教学融合的主要内容,即:道德教育、审美教育以及人性教育三个主要的部分,提出了促进人文教育与高校体育教学有效融合的三点策略,以期对人文教育在高校体育教学中的有效渗透能够有所启发或帮助。
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文献信息
篇名 人文教育与高校体育教学的融合
来源期刊 体育时空 学科 体育
关键词 人文教育 体育教学 高校体育
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 体育教育
研究方向 页码范围 68-69
页数 2页 分类号 G807
字数 4115字 语种 中文
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