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摘要:
在新课程的背景下,小学语文教学更加注重对小学生综合语文素养的培养,鼓励小学生发扬个性,提出疑问,并鼓励教师采用多样化的教学方法,实现探究性教学,提升小学语文课堂教学的有效性.因此,在本文中,我们将对传统语文教学中存在的问题进行分析,并对语文教学有效性的提升措施进行探索与思考.
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文献信息
篇名 浅谈小学语文教学中如何进行有效教学
来源期刊 东方教育 学科
关键词 小学语文教学 有效性 方法 问题
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 教育科研
研究方向 页码范围 198
页数 1页 分类号
字数 876字 语种 中文
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小学语文教学
有效性
方法
问题
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期刊影响力
东方教育
月刊
2079-3111
32-0034
南京市栖霞区和燕路257-1号
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