学习型组织理论视域下职中教师继续教育的实践与思考

• 作者: 王志生
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 学习型组织 职中教师 继续教育
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 培养培训
• 页码范围: 122-123
• 页数: 2页
• 字数: 3586字
• 语种: 中文

摘要

加强职中教师继续教育工作是提升职中师资水平的重要举措,也是提升职中教育水平的直接影响因素.本文从学习型组织理论的视角,对职中教师继续教育进行了厘清,并提出发展职中教师继续教育的策略,主要包括转变观念,树立正确的职中教师继续教育理念;政策法规保障;完善职中教师继续教育基地体系;开展多种形式的继续教育以及建立职中教师继续教育信息反馈制度.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王志生		11	6	2.0	2.0