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摘要:
本文重点分析了现代学前教育重视智力教育、轻视保育教育的现状,探讨了提升保育教育的作用和意义,从认识和教学设计角度提升了保证保教同等地位的措施.
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文献信息
篇名 关于学前教育"保教并重"基本原则的研究
来源期刊 东方教育 学科
关键词 幼儿 保育 智力 教育
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 教育科研
研究方向 页码范围 192-193
页数 2页 分类号
字数 4219字 语种 中文
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研究主题发展历程
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幼儿
保育
智力
教育
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
东方教育
月刊
2079-3111
32-0034
南京市栖霞区和燕路257-1号
出版文献量(篇)
27372
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