作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
塑造健康人格是语文教学的使命,语文教学对于塑造健康的人格具有得天独厚的优势.将知识教育、能力训练、道德培养,情操的陶冶融于一体,既有理论的灌输又有情感的熏陶,既给予耐心的疏导,又有榜样的示范,还注重实践.在多种方法的教育引导下,学生在知识,能力,情感等方面获得了全面的发展.对于净化心灵,塑造健康人格具有积极的作用.
推荐文章
中职语文教学塑造学生健康人格方法初探
中职学校
语文教学
人格塑造
方法
在语文教学中塑造学生健康人格略谈
中学语文教学
健康人格
朗读
审美
写作
论语文教育中审美人格的培养
人格
审美人格
审美人格倾向
途径
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 论语文教学如何塑造学生健康人格
来源期刊 东方教育 学科
关键词 塑造性格 健康人格 感染力 兴趣
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 教育科研
研究方向 页码范围 192
页数 1页 分类号
字数 3564字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邱红英 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
塑造性格
健康人格
感染力
兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方教育
月刊
2079-3111
32-0034
南京市栖霞区和燕路257-1号
出版文献量(篇)
27372
总下载数(次)
65
总被引数(次)
0
论文1v1指导