浅议小学语文个性化阅读教学

• 作者: 赵津津
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 注重差异 灵活阅读 有效指导
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 教学创新
• 页码范围: 78
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在语文教学中,应注意培养学生的阅读兴趣,并加强学生在阅读时的方法与技巧.现如今,个性化的阅读方式已逐步应用到语文课堂教学中.在学生阅读中,应该尊重学生独特的阅读方式,并正确地对待学生在个性化阅读中所存在的问题,耐心并仔细地分析学生个性化阅读中存在的问题,帮助学生在阅读时领悟所存在的问题,提高学生的个性化阅读水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵津津		2	1	1.0	1.0