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原文服务方: 新课程       
摘要:
随着人口及教育态势的变化,小班化教学越来越普遍.phonics是目前国际上公认的最简单、最有效的儿童学习英语的方法.主要从为何要用phonics以及phonics教学模式探索,简单探讨了phonics与小学英语语音教学的关系.
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合作学习
小班化
实效性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈小班化背景下phonics与小学英语语音教学
来源期刊 新课程 学科
关键词 语音教学 phonics 教学模式
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 教学创新
研究方向 页码范围 77
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 夏艳春 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
语音教学
phonics
教学模式
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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