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摘要:
本文从高职人才培养方案和课程目标入手,对该课程的教学模式、教学内容和教学方法的改革提出建议,确保学生通过学习提升职业操作能力,促进课堂教学与就业岗位需求的全面对接。
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文献信息
篇名 高职《证券投资与分析》课程教学分析
来源期刊 企业导报 学科
关键词 高职 证券投资与分析 教学
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 企业教育与培训
研究方向 页码范围 89-90
页数 2页 分类号
字数 2421字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 彭礼 70 36 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职
证券投资与分析
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
企业导报
半月刊
1671-1599
42-1616/F
大16开
湖北省武汉市
38-364
2000
chi
出版文献量(篇)
27484
总下载数(次)
79
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