多措并举,培养初中生数学思维能力

• 作者: 赵华伟
• 来源期刊: 速读（上旬）
• 关键词: 初中数学 思维能力 自主学习
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 教学研讨
• 页码范围: 154
• 页数: 1页
• 字数: 2208字
• 语种: 中文

摘要

数学思维能力是数学学习能力、探究能力、创新能力的核心,初中数学作为初中生的一门基础性学科,可以增长学生的数学知识,开拓学习的思维视界.在初中数学教学过程中,结合初中学生具体的生理特点、心理特征、知识结构和数学思维的发展特点,在课堂教学过程中积极培育学生的数学思维能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵华伟		1	0	0.0	0.0