谈谈低年级学生识字能力提高

• 作者: 明华
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 小学低年级 识字教学 识字能力 提高
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 248-249
• 页数: 2页
• 字数: 2197字
• 语种: 中文

摘要

小学低年级的识字教学是小学生语文学习的基础，也是小学生的启蒙教育。要提高小学生识字能力，关键是教师充满智慧和激情的教学对学生学习情绪有很大的激励作用，创设富有生机、灵活有趣的教学环境，采用灵活多样、学生喜爱的教学手段、激起学生学习的欲望，达到学生轻松学习的目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	明华		8	1	1.0	1.0