暗示教学法在中职英语教学中的应用

• 作者: 黄丽
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 暗示教学法 中职英语 应用策略
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 点石成金
• 页码范围: 81
• 页数: 1页
• 字数: 1571字
• 语种: 中文

摘要

暗示教学法是由保加利亚心理学家洛扎诺夫创立的一种学习语言的方法,在全球多个国家推广应用,在语言学科的学习上有着极优的效果.中职英语教学受多方面原因的影响,教学效能一直有所不足,暗示教学法在中职英语教学中有很强的应用价值.本文就暗示教学法在中职英语教学中的应用进行浅要的探讨,供广大同行借鉴参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄丽		6	3	1.0	1.0