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原文服务方: 新课程       
摘要:
随着课程游戏化的建构理念在我园的逐渐深入,我园教师通过课程游戏化的环境创设要以幼儿的"体验"为基础;教学活动中全程游戏模式是课程游戏化的关键;转变家长观念,形成教育合力,推进课程游戏化健康发展和充分利用各种媒体导向,宣传我园课程游戏化的丰硕成果,形成良好的社会影响四个方面对课程游戏化进行了思考与实践,以期让幼儿在课程游戏化中一直享受"玩"的乐趣.
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文献信息
篇名 让孩子享受"玩"的乐趣——我对课程游戏化的思考与实践
来源期刊 新课程 学科
关键词 体验 全程游戏模式 媒体导向
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 文本解读
研究方向 页码范围 51,53
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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体验
全程游戏模式
媒体导向
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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