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摘要:
法国文学家罗曼·罗兰说过:"要散布阳光到别人心里,先得自己心里有阳光."把握德育内涵"根雕意识",人的评价是多元的,每个孩子都有属于自己的优点,我们作为教师要不断的发现管理引导因材施教,每一朵鲜花都有绽放的理由.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 让班主任的阳光滋润每一个孩子——浅谈班主任如何因材施教
来源期刊 才智 学科
关键词 班级管理 阳光管理 班主任
年,卷(期) 2015,(31) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 13
页数 1页 分类号
字数 1844字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李洪敏 16 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
班级管理
阳光管理
班主任
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
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112919
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