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摘要:
简笔画是发挥学生天性、释放学生想象力的重要途径,在当前中职院校学前教育中,简笔画教学占有非常重要的地位.因此,简笔画教师得到了家长和学校的一致重视,希望能够提高中职院校学前教育专业教学水平,为社会输送合格的学前教育人才.但是在简笔画教学当中,存在着一些问题,限制了简笔画教学的发展.在本文中,我们将对简笔画教学中存在的问题进行分析,并且探索简笔画教学的优化策略.
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文献信息
篇名 简笔画的教学现状反思与优化策略
来源期刊 东方教育 学科
关键词 简笔画教学 现状 问题 优化策略
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 职教创新
研究方向 页码范围 158
页数 1页 分类号
字数 774字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
简笔画教学
现状
问题
优化策略
研究起点
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期刊影响力
东方教育
月刊
2079-3111
32-0034
南京市栖霞区和燕路257-1号
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