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论加强财经类高职学生人文素养教育的意义
论加强财经类高职学生人文素养教育的意义
作者:
王永
黄永录
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
财经类
高职学生
人文素养教育
意义
摘要:
由于我国高等职业技术教育起步晚,很多工作都还处探索阶段,尤其是学生人文素质教育工作,虽然取得了一些成就,但与高等职业技术教育的迅猛发展相比,远远滞后于时代的发展,职院校普遍存在技能教育与人文教育的失衡,对人文教育重视不够等一些问题,在财经类高职生较为突显,加强财经类高职学生的人文素质教育,可以有利于丰富财经类高职学生人文素质教育理论,使高校大学生的人文素质教育理论更加鲜活.有利于促进财经类高职学生人文素质教育工作的更好开展.有利于为社会主义现代化建设提供合格人才.使得财经类"高职"学生能够"高质".
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文献信息
篇名
论加强财经类高职学生人文素养教育的意义
来源期刊
东方教育
学科
关键词
财经类
高职学生
人文素养教育
意义
年,卷(期)
2015,(11)
所属期刊栏目
职教创新
研究方向
页码范围
157
页数
1页
分类号
字数
1927字
语种
中文
DOI
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作者信息
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王永
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高职学生
人文素养教育
意义
研究起点
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期刊影响力
东方教育
主办单位:
江苏广播电视报
出版周期:
月刊
ISSN:
2079-3111
CN:
32-0034
开本:
出版地:
南京市栖霞区和燕路257-1号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
27372
总下载数(次)
65
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