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“5s”管理在微生物实训中的应用探索与实践
“5s”管理在微生物实训中的应用探索与实践
作者:
胡相云
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
微生物实训
“5S”管理
高职学生
摘要:
微生物实训过程中涉及众多的玻璃器皿和仪器设备,如果不加强现场质量控制,实训过程将很混乱,达不到培养学生动手能力和良好习惯的目的。通过制订微生物实训细则、成立学生监管组织、加强“5S”管理方法的宣传和培训、实施检查与奖惩,高职学生的安全意识、无菌意识、节约意识和责任意识大为增强,实训现场整洁、有序,实训工作效率大为提高。实践表明,推行“5S”现场管理,有利于培养具有良好形为习惯的高技能型人才。
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“5s”管理在微生物实训中的应用探索与实践
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科学咨询
学科
关键词
微生物实训
“5S”管理
高职学生
年,卷(期)
2015,(25)
所属期刊栏目
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研究方向
页码范围
40-41
页数
2页
分类号
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3991字
语种
中文
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“5S”管理
高职学生
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科学咨询
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周刊
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语种:
chi
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