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文之情“活”,则文“活”——如何成就真情作文
“活”
真情作文
随笔
创设情境
素材
阅读中的“咬文嚼字”
咬文嚼字
语境
作者情感
人物情感
品味揣摩
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 作真文 诉真情——由教《咬文嚼字》想到的
来源期刊 新课程.教师 学科 教育
关键词 咬文嚼字 真实 调色板
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 152
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王文静 3 0 0.0 0.0
传播情况
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2015(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
咬文嚼字
真实
调色板
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程.教师
月刊
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10664
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6
总被引数(次)
0
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