新课改背景下小学语文课堂教学设计实施与反思研究

• 作者: 陈建华
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 和谐互动 小学语文 新课改 兴趣
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 课题展示
• 页码范围: 15
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着新课程理念的不断深入,小学语文课堂教学发生了巨大的变化,教师不再是语文课堂的主宰者,而是逐步成为学生学习的良师益友.新课改要求教师在课堂教学中必须注重学生的情感教育和素质教育,让所有学生通过不懈努力,都能品尝到语文学习带来的喜悦,从而共同发展.新课改还要求教师把课堂的主动权还给学生,让学生成为课堂的主人,教师要以学生的发展为中心,积极引导学生科学地掌握语文学习方法,养成自主学习的良好习惯.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈建华		4	0	0.0	0.0