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摘要:
翻译教学法在我国的外语教育中已经存在了很长时间,随着其他教学法的引入,不少人认为该教学方法已经落伍,因为其不能正确培养学生的听说能力而加以否定.但是任何一种教学方法都不是完美的,只要我们能够在具体的教学过程中将其改进,并结合其他教学方法综合使用,发挥其优势,减少其局限性,翻译教学法不失为一种行之有效的方法,本文通过医学英语阅读课的特征,学生,师资等方面的分析,论述了翻译教学法存在的必要性和在医学英语阅读课程中的应用.
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文献信息
篇名 翻译教学法在医学英语阅读教学中的应用
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 翻译教学法 医学英语 阅读教学
年,卷(期) 2015,(15) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 177-178
页数 2页 分类号
字数 1910字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李晓丽 新乡医学院三全学院 2 1 1.0 1.0
2 郝诗亮 新乡医学院三全学院 3 1 1.0 1.0
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半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
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