小学生宽恕倾向的发展特点

• 作者: 张婷婷 闵洋璐 陶琳瑾
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 宽恕 小学生 发展特点
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 课题展示
• 页码范围: 11-13
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

随着近年来积极心理学的发展,宽恕这一积极的心理品质日益受到心理学界的关注.为了探讨小学生宽恕倾向发展的特点,以南京、无锡三所普通小学的88名小学生为被试者,运用故事访谈法对访谈结果进行赋值计分,验证我国小学生宽恕发展是否符合Enright宽恕发展序列所描述的特点.研究结果表明,中国儿童的宽恕发展特点符合Enright的宽恕发展模型,同时,又呈现出宽恕条件、表现、策略三个维度发展不平衡的具体特点.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张婷婷		2	4	1.0	2.0
2	陶琳瑾	南京师范大学心理学院	15	95	6.0	9.0
3	闵洋璐	南京师范大学心理学院	6	31	3.0	5.0