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电磁感应教学策略探讨
高中物理
电磁感应
教学策略
实践能力
电磁感应分析
高中
电磁感应
分析
浅议“电磁感应”教学中的逻辑
系统性
逻辑性
发散式思维能力
电磁感应
知识体系
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 全国Ⅱ卷对“电磁感应教学”的启示
来源期刊 新课程.教师 学科 教育
关键词 命题方向 物理教师 高考分数 全国卷 切割磁感线 高考试卷 匀强磁场 动摩擦因数 物理情景 解题方法
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 154-155
页数 2页 分类号 G633.7
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
命题方向
物理教师
高考分数
全国卷
切割磁感线
高考试卷
匀强磁场
动摩擦因数
物理情景
解题方法
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相关学者/机构
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新课程.教师
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