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摘要:
推荐文章
初中英语阅读教学目标达成的有效策略
初中英语
阅读教学
目标达成
高中语文阅读教学中的价值观教育
高中语文
阅读教学
价值观
语文阅读教学原则新探
语文
阅读教学
原则
英语阅读教学初探
英语阅读教学
动机
以“实用价值”为导向
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 走出阅读教学的误区
来源期刊 教师 学科
关键词
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 学科攻略
研究方向 页码范围 23
页数 1页 分类号
字数 1879字 语种 中文
DOI
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相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
总被引数(次)
19618
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