环境监测课程理论与实验·实践教学体系改革研究

• 作者: 冯蕾 刘振英 江亚斌 韩国强
• 来源期刊: 安徽农业科学
• 学科: 农学
• 关键词: 环境监测 教学体系改革 课程理论 实验教学 实践教学
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 农业教育
• 页码范围: 381-382
• 页数: 2页
• 分类号: S-01
• 字数: 3210字
• 语种: 中文

摘要

环境监测是环境科学专业和土木工程学科的基础课之一,笔者针对学生对该课程的学习缺乏主动性、教学内容与专业培养目标脱节、实验实践教学效果差等问题,从有效组织教学内容、运用多种教学方法,实验实践教学的改革等方面进行了探讨,并对实践效果进行了分析,旨在为高校同类课程的教学提供借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩国强	天津理工大学环境科学与安全工程学院	11	36	4.0	5.0
2	冯蕾	内蒙古工业大学土木工程学院	19	77	6.0	8.0
3	刘振英	天津理工大学环境科学与安全工程学院	7	63	4.0	7.0
4	江亚斌	天津理工大学环境科学与安全工程学院	2	6	1.0	2.0