基于应用型人才培养的《中国民族民间文化》课堂教学改革探索

• 作者: 戴文霞
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 应用型人才 中国民族民间文化 文化产业管理专业 课堂教学改革
• 年，卷（期）: 2015,（15）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 167-168
• 页数: 2页
• 字数: 2864字
• 语种: 中文

摘要

《中国民族民间文化》是文化产业管理专业的必修课程.目前,该课程建设面临三重困境:其一,我国民族民间文化研究困境;其二,文化产业管理专业发展困境;其三,该课程本身的困境.为了实现应用型人才培养目标,亟需从以下四个方面进行课堂教学改革:第一,确立知识掌握、能力训练、情感培养为目标的三位一体课堂教学目标;第二,整合课堂教学内容,体现实用性、实践性、时代性;第三,改进课堂教学方法,多用案例探究法、情景教学法、开设专业研讨课等;第四,建构课堂教学评价体系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴文霞	湖南师范大学文学院	6	7	2.0	2.0