作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
学生语感对学生语文素养的提升具有重要作用,小学阶段是学生语感形成的关键时期,通过阅读培养语感、写作实践提升语感、联系生活丰富语感、启发语感思维不断促进学生语感能力的发展。
推荐文章
小学语文教学中语感的培养
语文教学
语感培养
小学语文教学语感培养的策略
语文教学
语感
培养
策略
论小学语文教学中语感的培养
小学语文
语感培养
语境
课改背景下小学语文应重视学生语感的培养
新课改
小学语文
语感培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学语文教学应重视语感的培养
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 小学语文 语感 培养
年,卷(期) 2015,(14) 所属期刊栏目 中小学教育研究 -- 『文科教学与教研』
研究方向 页码范围 113-113
页数 1页 分类号 G622
字数 1681字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨娟 6 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (2)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1990(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1996(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2000(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2007(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学语文
语感
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
出版文献量(篇)
26183
总下载数(次)
37
总被引数(次)
14440
论文1v1指导