高职院校基本音乐理论教学的实践与探讨

• 作者: 吴乌兰
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 高职院校 基本音乐理论教学 因材施教
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 艺术教育
• 页码范围: 117-117
• 页数: 1页
• 字数: 2211字
• 语种: 中文

摘要

高职院校音乐专业中基本音乐理论是必修课和基础课，是学生全面学习音乐知识、系统掌握音乐技能、发展学生音乐素养、提高学生音乐学习兴趣的重要保障，特别对于学生日后的发展、创新有着开拓视野和夯实基础的价值。本研究根据高职院校基本音乐理论的实际教学，从高职院校基本音乐理论教学特点出发，提供了注重衔接、注重结合、因材施教等方法和测量，希望对高职院校基本音乐理论进行教学创新与改革有所启迪，在实践的基础上起到对基本音乐理论课程持续建设的作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴乌兰		10	12	2.0	3.0