对提升小学高年级作文写作水平的策略研究

• 作者: 马建华
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学高年级 提升策略 作文水平
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 教学争鸣2
• 页码范围: 502
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学生的作文写作是小学生学习写作的基础阶段,同时也是小学语文教学的一个难点.尽管一些语文工作者通过努力使在语文写作教学上取得了一点成绩,但是学生写作能力的提升并不明显.为此,针对这种现状,提出了一些提升小学高年级作文写作水平的策略,主要从通过阅读、生活实践与情景教学法等方面进行了研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马建华		1	1	1.0	1.0