如何提升高中化学课堂的教学效率

• 作者: 邹暾
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 提升 高中化学 教学效率 转变思想
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 创新课堂
• 页码范围: 202-203
• 页数: 2页
• 字数: 2005字
• 语种: 中文

摘要

在高中阶段，化学课程的设置对于普及化学知识，提升学生的个人素养有着极大的促进作用。但是在教学过程中，笔者发现，很多的高中生对化学课并不感兴趣，有的学生总感觉到化学课的学习内容较为复杂，变得有些抽象，在学习上非常的吃力，难度系数较高，所以导致课堂学习效果不佳，那么对于教师来说，学生的学习效果就直接决定了教学的质量。面对这样的情况，高中化学教师应该采取适当的措施，自觉的调整与整合教学内容、教学模式和教学方法，吸引和培养学生的学习兴趣，只有这样，才能提升课堂教学的有效性。本文中，笔者以高中化学课堂教学为切入点，探究了一些提升高中化学课堂教学质量的方法，希望能对高中化学教学的发展起到一定的积极作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹暾		5	0	0.0	0.0