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摘要:
由于职高的学生比较特殊,不管是在文化知识上面还是在英语素养方面都比普通高中的学生略逊一筹,这无疑不是给职高的英语教师增加了工作的难度,也给职高的英语教学带来了很大的困难.我国的职高英语教师为了促使教学更好的发展下去,不断的改革与发展出,直至合作学习的出现改变了当前的高职英语阅读教学的情况.合作学习就是团体学习,让学生通过组建学习小组,以此来取长补短,相互督促,促使学生的学习效率逐渐升高.基于此,本文主要对合作学习在职高英语阅读教学中的应用进行了深度的研究,以便给我国以后的高职英语教学提供更大的发展空间.
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文献信息
篇名 合作学习在职高英语阅读教学中的应用
来源期刊 东方教育 学科
关键词 合作学习 高职英语 阅读教学 应用
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 职教创新
研究方向 页码范围 128
页数 1页 分类号
字数 230字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
合作学习
高职英语
阅读教学
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方教育
月刊
2079-3111
32-0034
南京市栖霞区和燕路257-1号
出版文献量(篇)
27372
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65
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