作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着新一轮基础教育课程改革的推进,数学新课程倡导新标准,课堂教学中一切应以学生为中心,学生是课堂教学的主体,老师不是知识的传播者,而是学生的指导者,在数学教学中重视学习方式的变革,突出学生学习的自主性。
推荐文章
小学数学课堂教学中学生自主学习能力的培养
小学数学
课堂教学
自主学习能力
加强学生自主学习能力培养提升小学数学课堂教学效果
自主学习能力
小学数学
课堂教学效果
在小学数学教学中培养学生的自主学习能力
小学数学
自主学习能力
培养策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 简述在小学数学课堂教学中培养学生的自主学习能力
来源期刊 未来英才 学科
关键词 小学数学 自主学习 小学生教学
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 教研实践
研究方向 页码范围 17-17
页数 1页 分类号
字数 2158字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔺琴 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学数学
自主学习
小学生教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
未来英才
半月刊
chi
出版文献量(篇)
25602
总下载数(次)
34
论文1v1指导