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原文服务方: 新课程       
摘要:
在现代生活中,人们对心理健康教育也变得更加重视.小学生心理健康教育显得更加重要,无论是农村还是城镇,心理健康教育已经列入了课程项目中.促进小学生的心理健康水准,在小学管理中进行心理健康教育,可以达到优化小学管理的效果,从而提高小学生的心理健康水平.小学生接受正规的心理健康教育有利于他们培养自我管理和自我约束能力.主要阐述了在小学管理中应用心理健康教育,强调心理健康教育的重要作用,从而提高小学生的综合素质,使他们得到更加全面的发展.
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篇名 心理健康教育在小学班级管理中的运用探析
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学生 心理健康 班级管理
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 教育管理2
研究方向 页码范围 494
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑小明 湖南省道县白芒铺镇中心小学 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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小学生
心理健康
班级管理
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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0
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26607
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