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摘要:
幼儿师范学校是培养幼儿的应用型人才的重要阵地,对于英语教学而言,其教学目标应当确立为提高学生英语应用能力和英语交际能力.然而,在实际教学中,大部分幼师学校的英语教学现状不容乐观,基于此点,从分析中专学校英语教学面临的困境入手,并提出构建生动、有趣、多变的英语教学策略.
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文献信息
篇名 幼儿师范学校英语教学探究
来源期刊 才智 学科
关键词 幼儿师范 英语教学 探究
年,卷(期) 2015,(32) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 86
页数 1页 分类号
字数 1906字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿师范
英语教学
探究
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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