基于生活情境下的小学数学教学模式浅析

• 作者: 侯志清
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 小学数学 生活化
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 教研实践
• 页码范围: 12-12
• 页数: 1页
• 字数: 2121字
• 语种: 中文

摘要

数学知识在我们的生活中几乎是无处不在，小学数学生活化体现“数学源于生活，高于生活，用于生活”的理念。借助生活化教学激发小学生学习数学的兴趣，可以实现学生能够学会用数学的思维方式去观察、分析现实生活问题，达到解决日常生活的问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	侯志清		1	0	0.0	0.0