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摘要:
朗读是语文教学中培养学生语感和美感的重要环节.本文论述朗读在高职高专语文教学中的功能、训练方法及建议.高职高专语文教学中加强语文朗读能力培养,将有效提升学生的口语表达能力和人文素养.
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文献信息
篇名 浅谈高职高专学生的朗读训练
来源期刊 才智 学科
关键词 语文教学 朗读训练 口语表达能力
年,卷(期) 2015,(32) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 77
页数 1页 分类号
字数 2209字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邢满 20 7 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
朗读训练
口语表达能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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112919
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