国内课程理论体系构建的开山之作--《课程理论：课程的基础、原理与问题》评介

• 作者: 付龙
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 课程理论 课程体系 评析
• 年，卷（期）: 2015,（15）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 105-106
• 页数: 2页
• 字数: 2984字
• 语种: 中文

摘要

《课程理论：课程的基础、原理与问题》一书是我国第一本课程理论分析框架的经典之作，是对我国课程理论体系构建的一次尝试。该书对于我国早期课程理论的发展产生了积极的影响，是我国课程研究深化发展的重要标志，本文就其理论框架、内容做出简要评析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	付龙	中央民族大学教育学院	3	1	1.0	1.0