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摘要:
国内高校艺术类专业大部分学生在毕业创作过程中无法自主确立“创作主题”及相应的“表现形式”。对此,高校美术专业教师必须调整学生自主性创作的传统教学思路。由美术专业任课教师限定“创作主题”及“表现形式”并由学生按照要求完成创作经教学实践证明可以很好的弥补学生自主性创作中的不足,它将必然成为实验性的教学改革方案之一。
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篇名 限定美术专业毕业创作“主题”及“形式”的必要性--以河北省沧州师范学院美术学院为例
来源期刊 散文百家(下) 学科
关键词 创作 限定 主题 形式
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 阴美学艺术
研究方向 页码范围 125-125
页数 1页 分类号
字数 2234字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王宏瑜 河北省沧州师范学院美术学院 1 0 0.0 0.0
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