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摘要:
信息时代,电子科技发展日新月异,家用电器的自动化和智能化不断提高,这就要求技术人员掌握越来越多的知识与技能.而家电维修理知识较为枯燥难懂,学生对学科的兴趣不高.本文对学生现状进行分析,对教学中教师教学现状以及影响学生兴趣的问题进行描述,提出几点能够提高学生知识水平的措施.
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文献信息
篇名 中职学校家电维修课程教学与学生现状整合的研究
来源期刊 东方教育 学科
关键词 中职电子 学生现状 课程特点 对策措施
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 职教创新
研究方向 页码范围 115-116
页数 2页 分类号
字数 6632字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 鲍春宇 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职电子
学生现状
课程特点
对策措施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方教育
月刊
2079-3111
32-0034
南京市栖霞区和燕路257-1号
出版文献量(篇)
27372
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