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摘要:
新课程背景下,初中语文教学必须坚持教师为主导,学生为主体的教学理念,本文从自主阅读的含义,学生自主阅读的积极性培养,自主阅读和写作、语文综合素养等的关系方面进行了阐述,并且能够对初中语文阅读教学有所参考,不断提高学生的自主阅读能力。
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文献信息
篇名 初中语文自主阅读浅析
来源期刊 科学导报 学科
关键词 初中语文 自主阅读
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 教学交流
研究方向 页码范围 74-74
页数 1页 分类号
字数 2395字 语种 中文
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1 杨勇 5 3 1.0 1.0
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