艺术设计教学中工作室教学模式实践研究

• 作者: 王丽
• 来源期刊: 东方教育
• 关键词: 艺术设计 工作室 实践 效果
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 高教探索
• 页码范围: 110-111
• 页数: 2页
• 字数: 2876字
• 语种: 中文

摘要

艺术设计教学在我国教育事业中占有比较重要的地位,通过良好的艺术设计教育为社会提供更多素质高能力强的设计人才.本文分析了艺术设计教学现有的特点与所处的状态,以现代教育理念为根据,对艺术设计教学中工作室教学模式进行详细探究,包括该模式的实践方法、存在意义、有哪些好的教学效果等.工作室教学模式是比较适合当前形势与艺术设计教育情况的,对这种教学模式的探究可以在一定程度上帮助艺术设计人才提高自身素质,以满足社会对该领域人才的需求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王丽		5	0	0.0	0.0