高职院校高等数学的教学策略探析——基于博弈论的视角

• 作者: 张遥
• 来源期刊: 东方教育
• 关键词: 高职院校 高等数学 博弈论 教学策略
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 高教探索
• 页码范围: 108-109
• 页数: 2页
• 字数: 2333字
• 语种: 中文

摘要

高职院校的办学规模不断扩大,招生日趋自主化与多元化,进而导致高职院校生源情况参差不齐,给高等数学的教学工作带来了新的挑战.本文从博弈论的视角探析高等数学的教学策略,揭示高职院校高等数学的教学困境.并在多目标策略组合的驱动下,构建师生之间和谐的博弈关系,促进师生携手走向双赢.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张遥		6	1	1.0	1.0